注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

教育科研博客

《基础教育论坛》(教研版)杂志社 立品教育信息咨询中心 主办

 
 
 

日志

 
 

让孩子爱上阅读的100种方法,寒假一定要试试  

2017-01-24 08:19:16|  分类: 【亲子教育】 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
让孩子爱上阅读的100种方法,寒假一定要试试!
2017-01-13 小学语文 当代教育家


本文转自小学语文,ID:xxyw100

培养孩子的阅读习惯和阅读能力,需要一个长期的过程,家长在这个过程中的作用非常重要。

对于培养孩子的阅读能力,有很多不同的方法,每种方法的侧重点也不太一样。

今天给大家推荐一篇文章,作者介绍了100种阅读培养技巧。

如果您的孩子不爱读书,从今天开始用这100种方法尝试一遍吧,总有一种方式能帮助您转变孩子悄悄地爱上阅读!



小太阳

【第1种方法】读书给他们听、坚持读书给他们听、不断读书给他们听,每天读书给他们听。
圆形渐变分割线

【第2种方法】建立属于孩子的家庭阅读区/阅读小馆,孩子能够轻松愉快的在属于自己的小小的区域范围内读自己想读的任何一种图书。
小树分割线

【第3种方法】给孩子做一些有趣的摘抄,包括阅读建议、有趣的阅读文本,甚至包括你认为的一些有意思的笑话和诗歌,隔三差五给孩子创造一些惊喜,他们的文具盒里、书包里、餐盒上、早上起床后的枕头上,只要你想任何地方你都能为孩子创造这种阅读带来的惊喜。
烟花分割线

【第4种方法】和孩子讨论阅读这件事,包括如何建立阅读习惯、生字词表、一起阅读他们的课文,讨论、讨论、更多的讨论。
烟花分割线

【第5种方法】给孩子准备有趣的小便签本,把便签本当成孩子的日记本,孩子能够方便随身携带、随时观察随时记录,随时写任何想写的东西。
气球分割线

【第6种方法】经常访问图书馆,去图书馆借书、买书、和朋友们一起看书。
苹果分割线

【第7种方法】给孩子买任何他们有兴趣的图书方向,任何兴趣,只要孩子冒出任何兴趣,买买买,这是最便宜的投资。
小树分割线

【第8种方法】父母自己也要看书,有些父母自己很讨厌看书,却希望孩子喜欢阅读。其实,父母的行为会潜移默化影响孩子,最好父母每天能抽出时间入下手机和电脑,陪孩子一起阅读。可以是亲子阅读,也可以看孩子看绘本,父母看自己的书。
小太阳

【第9种方法】将孩子上床时间提早,然后给孩子不必睡觉可以看书的特权。如果给孩子选择"看半小时书还是马上关灯睡觉",孩子十有八九选择看书,这不见得孩子爱看书,而是他们都讨厌睡觉。
烟花分割线

【第10种方法】答应孩子一天念一本书,很多双职工家庭的父母回到家都很累了,有时就懒得讲故事,而这样的不利于孩子阅读习惯养成。可以答应孩子每天睡前讲一本来督促自己。


烟花分割线

【第11种方法】给孩子准备便利贴,帮助孩子学会粘贴便签或者建立阅读索引卡。在书本里、在和孩子一起亲子阅读的过程中或者在任何一个孩子喜欢的笔记本上,也或许在孩子的白板上,都可以。用便利贴为标签的形式就是帮助孩子梳理自己思维的过程,也是帮孩子提纲挈领的过程。
气球分割线

【第12种方法】把阅读和有趣的户外活动联系起来。带着孩子到户外玩耍在帐篷里读书、在吊床上读书、在小船上读书,一切能给孩子新鲜有趣体验的阅读活动都是孩子想要的,创造更多这样的机会,孩子就会爱上阅读,或者把这样的过程变成家庭固定栏目。
苹果分割线

【第13种方法】孩子不爱给我们读书,但是孩子肯定会爱给他们的宠物读书。用宠物、孩子心爱的玩具作为替代,让孩子给他们读书上。如果家里有兄弟姐妹,让孩子给他们的兄弟姐妹读书,或者孩子愿意给谁读书就创造条件出来让孩子读,无论对象是一只蚂蚁、一只蝴蝶还是任何奇怪的东西。
小树分割线

【第14种方法】孩子需要一个模仿者。要想孩子爱上读书,从我们自己开始,帮孩子建立一个阅读模型,一个争分夺秒在阅读的妈妈/爸爸绝对是孩子最好的榜样,你开始读了吗?
小太阳

【第15种方法】带着孩子多参加各种和阅读相关的群体活动。如今全国各地绘本馆、图书馆、社区故事点都会定期举办各种和阅读相关的活动,阅读会、故事大赛、朗读故事、绘本表演……带着孩子去折腾吧!
烟花分割线

【第16种方法】把图书作为生日礼物。在孩子交往的过程中,建议孩子把图书作为送给小伙伴的生日礼物,孩子生日时可以有各种各样的礼物,但是图书一定要在其中,这是在潜移默化的影响孩子,使他们认识阅读的重要性。
烟花分割线

【第17种方法】家庭阅读具乐部。建立家庭阅读具乐部,让孩子成为其中重要的一员,定期举办家庭(不仅仅是父亲母亲孩子的三口之家,老人、姑姑、舅舅,一些至亲组织在一个微信群内,成为具乐部成员),家庭具乐部定期分享大家的阅读感受、组织有趣的线下活动,以家庭阅读具乐部的名义进行的各类聚餐,时间久了孩子会发现原来具乐部这么好玩,阅读俱乐部的活动应该越多越好。
气球分割线

【第18种方法】通过视频/语音分享阅读感受。孩子通过语音、视频通话等方式与好朋友分享在阅读的图书/诗歌,或者任何他们想要分享的内容。分享的对象从爸爸妈妈开始,每隔一段时间有分享的过程,这多有趣。
小树分割线

【第19种方法】建立背景知识同步的对话环境。很多父母喜欢给孩子买书,但是自己却不读。不如换个思路和方式,给孩子买的全部的图书家长和孩子一起读一遍可好?或者你读完之后再推荐给孩子,你就一定有更多的推荐语,更多的和孩子一起对话的谈资,同步背景知识的对话你可以吗?
圆形渐变分割线

【第20种方法】给孩子选择性的阅读图书中的一部分内容。给孩子读一部分,重点的部分、情感描写丰富的部分、孩子喜欢的部分,或者孩子觉得无聊的自己又不想读的部分,你给孩子读。把孩子对阅读的讨厌程度降到最低、参与度提到最高,时间久了,孩子自然会爱上阅读,自己读,慢慢读!


苹果分割线

【第21种方法】只有图书才能阅读吗?请注意无处不在的印刷品!比如和孩子在商场购物时的广告牌、商店的宣传口号,这些可都是很多创意/文案高手绞尽脑汁想出来的呢?除了商场,报纸、杂志、各种宣传单都是阅读。
小太阳

【第22种方法】重复阅读相同的书。很多孩子喜欢某个故事,甚至从一岁开始直到长大,如果孩子对某本书有特定的喜好,就和孩子不断重复的阅读吧!重复的阅读能够帮助孩子更好的理解一本书,流利的阅读是发展孩子阅读能力的重要的手段之一,同时孩子喜欢的书不断的阅读也能够帮孩子建立他们对阅读的热爱之情。
烟花分割线

【第23种方法】把阅读的主动权交给孩子。孩子想要读什么样的书?想要在哪里读书?想要选择什么样的阅读伙伴?在阅读时想要吃的小零食?这些都交给孩子吧,让他们自己选择。
孩子可以自由选择的前提自然是:家里有很多书、很多好书、很多孩子爱上的书、很多适合孩子的图书。
烟花分割线

【 第24种方法】挤出来的阅读时间。阅读不应该成为压力,阅读应该是喝水吃饭一样是生活的一部分,可是很多家长过于强调阅读的功利性,将孩子的阅读和语文考试成绩划等号,这样孩子又怎能更开心主动积极的阅读呢?

很多孩子会说没时间,其实时间都是挤出来的,校车回家的路上、写作业的间隙,只要你想时间总是有的。

把如何提高学习效率作为教给孩子重要的课题之一,这样他们才能无时无刻不想着挤时间来阅读,你要知道从孩子读三年级开始,他们的作业多到真的没时间来读书都是有可能的。
气球分割线

【第25种方法】多接触不同的阅读流派。接触过不少的孩子,从出生开始喜欢公主系的图书,直到小学二三年级阅读书单中也只有公主,这多糟糕啊!

即使孩子对某一种类型的图书有严重的喜好倾向,家长在引导时,也要带着孩子接触各种各样的图书类型,读的类型多了,未来对孩子阅读理解、写作等一定有大帮助,而且随着孩子阅读类型的增多,孩子才能真的知道自己在某些时间段喜欢什么样的阅读方向。
小树分割线

【第26种方法】音乐是阅读的伟大的伙伴。在孩子读书时他们可以听任何他们想要听的音乐类型,孩子可以将自己喜欢的图书改编成任何他们喜欢的音乐剧、舞台剧,只要他们喜欢有精力折腾都可以。
圆形渐变分割线

【第27种方法】设置你和孩子的阅读目标。很多父母喜欢给孩子定目标,喜欢对孩子高要求,可是对自己却很敷衍,不管是什么样的方式开始的亲子阅读、不管我们如何和孩子一起折腾,当你给孩子设置阅读目标时,请不要忘记给自己也同样设置目标。

孩子的阅读目标你来检查,你的阅读目标孩子来检查,公平公正相互监督、相互提高,是不是特别好?
苹果分割线

【第28种方法】将生活经验融入生活。如果你和孩子在读一本关于公园的图书,请带着孩子到公园进行一次实地考察,把你知道的/整理的所有公园的知识告诉孩子,这样的阅读方式不仅仅是阅读,更是亲子互动,不想试试吗?

别怕累、别怕折腾,对不爱阅读的孩子来说,阅读是那么枯燥的一件事他们都不怕,你怕什么?
小太阳

【第29种方法】永远不要把孩子一个人留在家里读书。很多家长认为只要给孩子很多书他们就会阅读,显然不是这样的。

这就像老板认为的只要你在办公室就会100%投入的工作的道理一样。在你孩子任何的接触点放上各种图书,比如车里、你的手提袋里甚至你办公桌上。
烟花分割线

【第30种方法】在生活中无书本阅读模式。没有书本怎么读书?这太奇怪!也许你会这么说。可是生活中的知识无处不在啊!

比如夏天的夜晚你和孩子一起在小区散步,提醒孩子认真听他们所听到的所有的声音并认真的记录下来,如果不会写字孩子可以用图画的方式画出来,这个游戏怎么样?是阅读吗?这是和声音有关的一次阅读,就像上文提到的去公园阅读一样,只要你想即使没有书,也可以阅读,有什么不可以吗?


气球分割线

【第31种方法】:制定孩子看电视和玩游戏的时间。把更多的时间用在读书上,孩子可能会很排斥很讨厌,从家长放下手里的手机开始,从家长拿起一本书和孩子一起读书开始,只要你能认识汉字,就可以和孩子一起读书,这对孩子的成长无比重要。
小树分割线

【第32种方法】:给孩子挑选出恰到好处的图书。用恰到好处的图书帮他们实践阅读能力,恰到好处的书是孩子能够有兴趣、愿意读、没有太多识字难度、逻辑思考难点的图书,如果你从没买过图书,网上有一堆一堆的书单可以参考。如果孩子已经有了大量阅读,发掘孩子的兴趣延展阅读模型即可。
圆形渐变分割线

【第33种方法】:和孩子有若干的互动。在生活中被讨论的重点放在和书本有关的内容上,更多的和孩子去谈论他们在读的图书,让孩子们分享他们的阅读感受,图书带给他们的幸福快乐或者悲伤的体验,交谈的越多孩子的兴趣越大。
苹果分割线

【第34种方法】:从孩子出生第一天开始给他们读书,直到初中毕业15年时间,如果你每天坚持十分钟给孩子读书,15年的时间你能够和孩子一起读完几千本图书。
小太阳

【第35种方法】:让你的孩子拥有借书证。不管是学校的图书馆、社区的图书馆、大型的图书馆还是各种绘本馆,孩子拥有借书证是家长在心态上和行为上对孩子阅读的鼓励和肯定!
烟花分割线

【第36种方法】:当孩子阅读完一系列的图书之后,和孩子将成语接龙游戏变成故事接龙,每天设定一个接龙的主题,由家长设定主题,孩子分享关于某主题的阅读过的故事内容。
烟花分割线

【第37种方法】:阅读庆祝活动。在家里给孩子举办一个小型的阅读庆祝活动,买孩子喜欢的蛋糕、几个五颜六色的气球、在客厅铺开野餐垫,可能邀请几个小朋友一起参与,也可以全家自娱自乐,孩子会沉浸在这种愉快的氛围中,试试吧会给孩子带来更多的惊喜。
气球分割线

【第38种方法】:一定要增加科普书本的阅读量,很多孩子喜欢听故事,正能量、美好的结局的故事打动孩子,奇思妙想的故事让孩子快乐,可是孩子真的需要若干的科普图书来补充他们的知识点,从对自己身体的认识开始,到对外太空的幻想,每个孩子都需要很多的科普绘本积累。
小树分割线

【第39种方法】:阅读应该是很享受的一件事情,所以不要逼迫孩子去阅读各种主题书单,很多时候那些书单也是作者个体的阅读感受和意见,也许并不完全适合你的孩子。如果你有时间,你的孩子不排斥,那么不妨试试你给孩子读,或者和孩子一起读,也许会有不一样的效果。
圆形渐变分割线

【第40种方法】:追随孩子的激情,为他们提供可能的帮助。


苹果分割线

【第41种方法】:停止关于阅读的任何不积极的语言及心理暗示,相信孩子在一点点进步,多鼓励和赞赏。
小太阳

【第42种方法】:要学会在阅读中表演。当你在亲子阅读的过程中,随着故事情节适当地加入情绪和丰富的肢体动作,让阅读过程生动起来。
烟花分割线

【第43种方法】:用心倾听孩子不爱阅读的原因。当孩子说我不爱读书时,请耐心地听孩子说完,让孩子有机会倾诉是非常了不起的一次沟通进步,孩子真的需要。在他们的表述中,一定会有他们为什么不爱阅读的具体描述,当孩子表达了,我们才有机会对症下药。
烟花分割线

【第44种方法】:不要强迫孩子阅读。阅读应该是一件很享受的事,不要逼迫孩子去阅读我们在网络上看到的各种主题书单,也许并不完全适合你的孩子。可以试着读给孩子,或者和孩子一起读,也许会有不一样的效果。
气球分割线

【第45种方法】:改变自己,给孩子时间。让一个孩子从不爱阅读到爱上阅读,需要一个缓慢的过程。给孩子创造一个阅读的环境,没有压力,没有抱怨,没有强迫,给孩子喜欢的图书类型.喜欢的方式 他们就能改变
小树分割线

【第46种方法】:给喜欢的玩具或宠物读书。让孩子试着认真地给宠物读书,就像大人认真给孩子读书一样。如果孩子能把给宠物读书当成一件有趣的事,如果还能坚持,那真是了不起。在阅读过程中,流利的朗读,和宠物或玩具之间的假装性互动,都是对孩子语言,思维能力最好的训练。
圆形渐变分割线

【第47种方法】:高质量的陪伴。每天抽时间给孩子读一读故事,培养孩子的早期阅读综合能力。
苹果分割线

【第48种方法】:给孩子准备一组彩色记号笔。从小形成阅读习惯,在生活中不断训练,找到自己理解的阅读方式。特别是对于阅读有困难或不爱阅读的孩子,利用好这些彩色记号笔,能够更好地帮助孩子在阅读的过程中聚焦自己的注意力。
小太阳

【第49种方法】:学会坚持阅读。养成一个习惯很难,毁掉一个习惯却很容易。一旦孩子开始阅读,就要警惕"三天打鱼,两天晒网";而持续做一件事,无论对大人还是孩子而言,终将受益无穷。
烟花分割线

【第50种方法】:耐心听孩子为我们读书,鼓励孩子大声的读。你读一段,我读一段。你大声的读,我认真的听。你带着感情读,我微笑着看着你、配合你!

在轻松、愉快、默契的亲子互动中,在每天孩子给我们读书的那些时间里,都能够帮助孩子建立语言学习习惯。


烟花分割线

【第51种方法】:不要计算阅读时间。在孩子阅读时,你会发现他们会在感兴趣的一页凝视三分钟。笑得叽叽咕咕;而对无趣部分会飞快翻过,此时请你一定给予他们99.9%掌控权,因为对自我意识茁壮萌芽的孩子来说,这关系到他对"书本阅读"这项活动的定义和好恶。
气球分割线

【第52种方法】:不要为了掌握某种技能而阅读。为了愉悦而阅读的人,更容易培养起来阅读的习惯。换个角度来说,阅读能够给我们带来的好处,也远不只是学习新知识或技能那么简单。英国阅读协会执行总裁Sue Wilkinson 的介绍,仅仅为了愉悦而阅读,可以帮助人们远离诸如压力、抑郁和痴呆等境地。
小树分割线

【第53种方法】:少写字多画画。小学校长美妈妈:一个五年级的教授在讲授《泰坦尼克号》这本书时,用了思考图,提出问题,如"导致泰坦尼克号沉入大海的原因有哪些",写在纸的中间,学生们得想出尽可能多的答案,贴在左边的框内。有效的阅读远不只清理故事情节那么简单,文章的叙事逻辑、作者的想法等都得学会分析。
圆形渐变分割线

【第54种方法】:带孩子到知识现场亲眼观察。绘本书不是一个故事的全部,更像一个故事发生前的线索。孩子喜欢吃糖果,正好读到一个发生在糖果工厂里的故事。读完绘本之后,直接把孩子带到了糖果工厂的生产线,去观察糖果从原料开始,经过多道工序加工和精美的包装,最终流向市场销售的整个过程。
苹果分割线

【第55种方法】:把阅读变成小游戏。就像学数数时,手指头成为有意思的工具一样,在阅读时,手指头也可以发挥同样的作用哦。读完一本书,伸出手指,爸爸妈妈和宝宝轮流"出题",是不是有趣得多?拉拉手指,还可以闭着眼睛去拉,或者转过身去从后面拉手,是不是很好玩儿?
小太阳

【第56种方法】:无法享受的书必须丢掉。一旦读完书的100页,浏览任何文章的几段内容;如果这样都还无法吸引你,那么,放弃它换别的内容也是无妨的,如果你享受不了这本书,就不必死抓着它不放。你有权停止———你有探索选择其他读物的自由。
烟花分割线

【第57种方法】:学会经常"演"绘本。"演"真是个好魔法。重点演某本书的某个表情、某个动作。例如《野兽出没的地方》这本书,可以全家总动员演野兽狂欢。当多年以后,即使孩子长大忘记这本绘本,他一定会记得那些全家变身野兽,望月狂吼的美好时光!
烟花分割线

【第58种方法】:把绘本中的动词保留下来。我一本一本演下去。突然,原本为情节而进行的"演"表现了它的另一个见微知著的好处,一些奇怪的动词开始发酵。孩子开始知道"鞠躬、探头探脑、翻跟斗",知道什么时候用"扛"什么时候用"提",如此等等,不一而足。
气球分割线

【第59种方法】:拥有专门的读书时间。在晚上晚餐后也可以,关掉你的电视和网络,你有一个专门的一个小时用来读书,当然你也可以说服你的家人在这一个小时除了看书什么都不干。设立一整天的读书日也是一个好主意,叫你的家人都来参与吧,非常有意思。这样的习惯会自然延伸到孩子身上。
小树分割线

【第60种方法】:申明所有权。在孩子的房里,为他们的书腾出一小块地方,摆上一个书架或书桌,强调孩子对书的所有权。或者让孩子在书上写下自己的名字。所有权很重要!有些父母甚至推荐使用或者制作书签。


圆形渐变分割线

【第61种方法】:上哪去都带本书,无论你去哪里,都不要忘记带上一本书。让书像钥匙一样地伴在你身边。很多时候我们带娃出门办事,经常用手机敷衍孩子,来打发等人和排队的无聊。从现在开始把手机换成书,利用这些时间看看书就是最棒的方法了。
苹果分割线

【第62种方法】:书本补贴。许多家长习惯设立"书本补贴"制度,但除了给孩子一些读书奖励,也可以给孩子开一个读书户头,每月存入一些零花钱,声明只能用来买书,过期作废。
小太阳

【第63种方法】:学以致用。当一个与全家有关的主题出现时,比如即将到来的一次旅行或假期,和孩子一起寻找一些与此主题相关的书本,与家人分享,以此确定旅行或假期功略,会让阅读变得更加有趣。
烟花分割线

【第64种方法】:让孩子们意识到知识的作用。当你们一起做些什么事情的时候,比如修理电视机,让孩子念出指导说明,这会让工具箱用起来更顺手。
烟花分割线

【阅第65种方法】:为孩子订阅杂志。单独为孩子订阅一份纸质杂志的办法也不错,拿着自己所持有的东西,自然是令人有些兴奋的。如果你的孩子已经习惯使用ipad 等电子设备,你可以为他们订阅电子杂志或报纸,对许多学生来说,他们是很愿意收到邮件的。
气球分割线

【第66种方法】:定期和好朋友进行旧书交换活动。一方面是节约阅读成本,同时也是通过交换书这件事让宝贝增加与他人交流的机会。另外,书籍交换阅读也让宝贝们有机会了解其他小朋友的阅读内容,以此扩大宝贝的阅读量,同时还增进他们的社交能力。
小树分割线

【第67种方法】:多让孩子读经典。所谓经典,却未必就是好看的书,但也要尽量买没有删减原汁原味的书。不要低估孩子的阅读能力和自我学习能力。当我们能阅读一些比较考验智力的书后,过于浅薄的书对大脑就很难再起到足够的刺激,所以可以买一些相对来说,有点超前的书给孩子看。
圆形渐变分割线

【第68种方法】:不要过分强调看书的姿势,给孩子充分的自由。孩子看书有个缺点,怎么舒服怎么来,这时千万别演变为情绪对抗,他要躺在沙发上看书,你不许,他偏要,你扔书,这样一来二去还怎么看书?还有,孩子看书看快看慢,也别管,家长不要让孩子看书的时候强调读懂,认字,理解,慢读,给孩子充分的自由!
苹果分割线

【第69种方法】:满足孩子的兴趣。妈妈们常常忘记一件事,就是阅读非小说类的书仍然是阅读。有时候,让孩子们阅读他们最感兴趣的书籍往往也是在帮助提升他们的阅读能力。
小太阳

【第70种方法】:在孩子的床头,做作业的书桌上,客厅的沙发上,随意的放一些适合孩子看的儿童读物,让孩子随手都能拿到书看。


烟花分割线

【第71种方法】::吃晚饭时,家长给孩子讲一些有趣的故事,孩子有兴趣时,你告诉孩子你是从哪本书上看到的,这样,孩子就会自己找书看,慢慢地,对书就会产生兴趣。
烟花分割线

【第72种方法】:请孩子的老师协助,共同培养孩子的阅读兴趣。孩子一般比较听老师的话,家长可以找老师协商,规定孩子每天在家里看半个小时的书,也可以让老师开一个书单给孩子。家长在家督促,及时向老师反馈孩子在家的阅读情况,老师可以在班上进行表扬,这样也会有比较好的效果!
气球分割线

【第73种方法】:利用孩子对电脑游戏的喜爱,买一些需要经过大量阅读才能玩的游戏软件,例如互动游戏、旅行游戏、神话游戏等等。远离那些简单的电脑游戏。
小树分割线

【第74种方法】:为孩子买一盏床头灯,或者一盏小小的读书灯。告诉他从今以后,他必须在某个时刻上床(例如晚上八点半),他可以选择睡觉或者看书。大部分孩子除了睡觉什么都愿意做,因此这就是你培养他养成睡前阅读习惯的绝妙良机了。
圆形渐变分割线

【第75种方法】:大部分孩子在独自吃零食的时候会看看书。在餐桌旁放一个装满了书和杂志的盒子,这样他们就能够边吃边看书了。
苹果分割线

【第76种方法】:不要打压甚至讽刺孩子,想着如何去帮助他们。
小太阳

【第77种方法】:要从孩子的认知特点出发,积极帮助孩子选择优秀的图书。给孩子介绍书籍时先描述其中吸引人之处,或者和孩子一起收藏书籍等。

有些孩子比较喜欢科普读物,父母就可以先让孩子阅读科普书籍,让孩子从中产生强烈的阅读兴趣,并能发现自己知识的欠缺,父母就可以引导孩子从书中去汲取知识,以补充知识上的欠缺。
烟花分割线

【第78种方法】:给孩子创设阅读的空间让孩子想读。孩子的阅读兴趣是一个渐进的发展过程。要帮助孩子提高阅读兴趣,父母要给孩子营造一个良好的读书环境。"近朱者赤,近墨者黑",阅读也如此。在一个具有浓厚书香味的环境中,孩子的"读欲"更容易激发,你读,我读,自然他也会不由自主地加入阅读的行列。
烟花分割线

【第79种方法】:给孩子创设阅读的时间。与孩子共读,孩子的时间观念不强,往往不能合理地安排好自己的空余时间。这就需要家长们督促引导,如在家设立每日必读或"亲子共读"时间,既能保证阅读时间,又能增进一家人的感情和交流。
气球分割线

【第80种方法】:帮孩子选择有趣的杂志,把快递的地址写成孩子的学校,他们会很享受收图书/收快递/信的感觉,这感觉太美妙了。


小树分割线

【第81种方法】:介绍适合孩子的书目阅读,激发孩子阅读兴趣 孩子由于年龄小,对于一些书的好与坏不能准确地做出判断,有许多孩子一味迷恋一些卡通漫画,一些笑话或脑筋急转弯之类的书,即使读了不少,但收益甚微。阅读兴趣是孩子积极阅读的意识倾向。父母应该有意识地培养孩子的阅读兴趣并加以引导。
圆形渐变分割线

【第82种方法】:父母能够提前看看孩子要看的书,向孩子提出一些问题,让孩子带着问题去阅读,可以提高孩子阅读的目的性、针对性。对于一些优秀的作品,父母还可以和孩子一起讨论,让孩子发表意见和观点,这样可以培养孩子的理解力,激发孩子的阅读兴趣。
苹果分割线

【第83种方法】:帮助孩子养成良好的读书习惯、爱惜图书。保持图书整洁,不撕书,不折页。鼓励孩子保存看过的图书。
小太阳

【第84种方法】:鼓励孩子对读物分类,和孩子讨论哪些是适合他们看的,哪些是他们特别感兴趣的。
烟花分割线

【第85种方法】:合理安排时间。父母每周可为孩子安排一次或数次专门用于阅读的时间。
烟花分割线

【第86种方法】:定期买书或借书。经常带孩子到图书馆,书店逛逛,让孩子养成一个定期买书或借书的好习惯。在逛的同时,所见所闻都会给孩子不同的心理感受。激发孩子要读书的心理需求。
气球分割线

【第87种方法】:鼓励孩子记笔记,随便写什么都可以,写个简单书名也好,可以培养孩子从阅读中获取一些东西的习惯。
小树分割线

【第88种方法】:好的阅读就是悦读,不要让孩子的阅读带有功利性。现在很多人不爱看书倒也罢,看书的多半也充满功利心,这才是阅读的大敌。仅想着功利的事情,只怕阅读就失去了原有的快乐,而一件事变得不快乐,就没有人愿意真正投入其中。孩子也是一样,如果孩子阅读是为了让他达到某种目的,或是为了应试,那孩子只会渐渐远离阅读。
圆形渐变分割线

【第89种方法】:和孩子认真读完一本书,根据书中的角色和孩子用绘画/手工的方式表达对书中故事的理解。
苹果分割线

【第90种方法】: 尊重孩子的选择。孩子自己对图书其实是有选择的,他们喜欢就会读,不喜欢的就拒绝。不能自己觉得是大奖作品就强迫孩子读,孩子当时不喜欢就换一本书,哪怕他重复读一本,也陪他读下去。


小太阳

【91种方法】:孩子在生活中常会问为什么。比如说,去动物园,孩子会对小动物产生好奇:为什么孔雀的尾巴这么漂亮?为什么鹦鹉会学人说话?为什么长颈鹿的脖子那么长?抓住孩子的好奇心,鼓励孩子自己看书、上网找答案。
烟花分割线

【第92种方法】:不要用故事音频来取代亲子阅读 因为孩子喜欢看到我们的表情,喜欢听到父母的声音。如果有条件,你一定要坚持自己读。自信点,不要觉得自己读的不好,有些主播读的假惺惺的不如你呢。
烟花分割线

【第93种方法】:户外阅读真新鲜。平时带孩子出去玩,在孩子的小袋子里准备几本书,路上休息时、有空闲时,鼓励孩子拿出书来看一看。家长有时要带孩子和朋友一起逛街,让孩子带上书,家长逛街,孩子边逛边看书,新鲜又好玩。
气球分割线

【第94种方法】:家里一定要有书,触手可及。就算你条件不好,住着出租房,如果有心,也能给孩子布置一个读书角。去超市买一个架子,一个箱子就可以了。孩子不在乎书柜多么的高档,他们只在乎是不是有一个愿意给自己读书的爸妈,是不是有一个温暖幸福的家。
小树分割线

【第95种方法】:情绪不好的时候,可以不读书。读书真的要一个好心情的,如果你的情绪不好或者孩子闹情绪,真的不要去置气读书,反而觉得读书很受累,降低了读书的好感和热情。
圆形渐变分割线

【第96种方法】:别太依赖别人,要对孩子真正的了解。不管是育儿还是亲子阅读,我一直提倡父母多去了解孩子,因为只有这个日日夜夜陪伴在一起的人才最能懂孩子。每个孩子有自己的特点,有自己的爱好,而且成长的发展阶段状态也不一样。父母要做好启蒙者、引领者。自己真正投入到孩子的阅读中,就一定能找到最适合自己孩子的阅读通道。
苹果分割线

【第97种方法】:不要打击孩子的阅读兴趣。很多父母在亲子阅读时喜欢给孩子提问,搞得像老师教课一样,非要总结一个中心思想,然后问孩子明白了没有。其实很多好的绘本,作者本身是没有那些说教意图的。他们将对于生命、对于美的感受融在文字和图画之中。有时反而孩子的眼睛看得更加透彻。所以不要用你那些世俗的观念来想着改变孩子。很多时候,反而让孩子觉得阅读就得听道理,那不如不读还轻松些呢!
小太阳

【第98种方法】:尝试使用一个玩偶给孩子"读"故事,读故事时,要注意语音语调的变化。
烟花分割线

【第99种方法】:在给孩子读书以前,先跟孩子一起浏览一次书的内容,比如,看看书中所有的图片,然后谈论一下故事的情节,再开始朗读。
烟花分割线

【第100种方法】:永远相信阅读的力量。当孩子的成绩不理想,那就更需要阅读。因为有数据显示:阅读能力是形成学习能力的基础。前段时候有妈妈跟我说孩子的老师表扬了孩子,因为3年级的女儿作文能力已经跟一个5年级的孩子差不多,全得力于这个妈妈从小陪孩子阅读。不管时代如何变化,我们都要相信读书能改变命运,要相信阅读的力量。特别是对于普通家庭,在学习资源落后的情况下,阅读反而是获取知识比较公平的一个途径。你一定要相信并且鼓励孩子,因为父母的眼光和格局,就是孩子站的高度。


最后,推荐一个
教育部推荐的小学生必读书目
参考。

一个有书的假日,可以让孩子在噪杂的世界中寻求一份宁静。


一年级

1.《成语故事精选》(注音本)
中国少年儿童出版社
2.《安徒生童话》/丹麦/安徒生著/任溶溶译
浙江少年儿童出版社
3.《中国童话故事精选》
北京大学出版社

二年级

1.《格林童话集》格林兄弟著*杨武能译*季羡林主编*中国书籍出版社
2.《叶圣陶童话》叶圣陶著
人民文学出版社
3.《张天翼儿童文学全集》张天翼著
中国少年儿童出版社
4.《长袜子皮皮》林格伦著李之义译
中国少年儿童出版社

三年级

1.《伊索寓言》(古希腊)伊索著
中国书籍出版社
2.《中国寓言故事精选》曹文轩编
北京大学出版社
3.《天方夜谭》王瑞琴译
人民文学出版社
4.《我要做个好孩子》黄蓓佳著
江苏少年出版社
5.《中国历史故事精选》
北京大学出版社
6.《小学科学知识故事》(中年级)曹文轩编
江苏文艺出版社
7.《木偶奇遇记》科洛迪著任溶溶译

四年级

1.《中华美德故事精选》
北京大学出版社
2.《寄小读者》冰心著
湖北少年儿童出版社
3.《尼尔斯骑鹅旅行记》(瑞典)拉格洛芙著高子英李之义译
人民文学出版社
4.《克雷洛夫寓言》(俄)克雷洛夫著裴家勒译
译林出版社
5.《爱的教育》亚米契斯著卢坚孟容译
天津教育出版社
6.《上下五千年》曹余章著
甘肃文化出版社
7.《西游记》吴承恩著
时代文艺出版社

五年级

1.《水浒传》施耐庵著
2.《昆虫记》(法)法布尔著王光译
作家出版社
3.《鲁滨孙漂流记》(英)笛福著
人民文学出版社
4.《中国兔子德国草》周锐周双宁著
春风文艺出版社
5.《爱丽丝漫游奇境记》刘易斯·卡洛尔著 管沼淳译
6.《海底两万里》凡尔纳著管家琪译
北京出版社
7.《草房子》曹文轩著
江苏少儿出版社
8.《小学科学知识故事》(高年级)曹文轩编
江苏文艺出版社

六年级

1.《三国演义》罗贯中著
2.《汤姆索娅历险记》马克.吐温张友松译
福建少年儿童出版社
3.《钢铁是怎样炼成的》(俄)奥斯特洛夫斯基梅益译
人民文学出版社
4.《童年》高尔基著
5.《呼兰河传》萧红著
复旦大学出版社
6.《小王子》圣埃克苏佩里著艾柯译
云南美术出版社
7.《好兵帅克》(捷克)雅·哈谢克著萧乾译
译林出版社
8.《红雨伞·红木屐》彭懿著
吉林出版社
9.《冰心儿童文学全集》冰心著
中国少年儿童出版社

文学作品

1.《中国古代寓言故事》邶笪钟编写
2.《中外神话传说》田新利选编
3.《圣经神话故事》陈静选编
4.《三毛流浪记》张乐平著
5.《严文井童话选》严文井著
6.《稻草人》叶圣陶著
7.《宝葫芦的秘密》张天翼著
8.《小兵张嘎》徐光耀著
9.《三寄小读者》冰心著
10.《皮皮鲁传》郑渊洁著
11.《肚皮上的塞子》周锐著
12.《今年你七岁》刘健屏著
13.《荒漠奇踪》严阵著
14.《乌丢丢的奇遇》金波著
15.《我要做个好孩子》黄蓓佳著
16.《草房子》曹文轩著
17.《第三军团》张之路著
18.《巫师的沉船》班马著
19.《糊涂大头鬼》管家琪著
20.《漂亮老师和坏小子》杨红樱著
21.《幻城》郭敬明著
22.《伊索寓言》 (希腊)伊索著
23.《克雷洛夫寓言全集》 (俄)克雷洛夫著
裴家勤译
24.《拉·封丹寓言》 (法)拉?封丹著
倪海曙译
25.《格林童话全集》(德)威廉·格林著
杨武能、杨悦译
26.《安徒生童话选集》 (丹麦)安徒生著
叶君健译
27.《普希金童话》 (俄)普希金著
亢甫、正成译
28.《王尔德童话》 (英)王尔德著
唐讪辉译
29.《宫泽贤治童话》(日)宫泽贤治著
30.《列那狐的故事》 (法)玛.阿希.季诺著
31.《天方夜谭》郅涛浩等译
32.《鲁滨逊飘流记》 (英)笛福著
王泉根译
33.《魔法师的帽子》 (芬)杨松著
任溶溶译
34.《金银岛》 (英)史蒂文生著
单蓓蕾译
35.《丛林传奇》 (英)吉卜林著
徐朴译
36.《吹牛大王奇游记》 (德)埃.拉斯伯
刘浩译
37.《爱丽丝漫游奇境记》 (英)刘易斯.卡洛尔著
陈伯吹译
38.《骑鹅旅行记》 (瑞典)塞.拉格洛夫著
王泉根译版
39.《木偶奇遇记》 (意)卡洛.科洛迪著
杨建民译
40.《汤姆.索亚历险记》 (美)马克.吐温著钟雷主编
41.《格列佛游记》 (英)乔纳森.斯威夫特著杨吴成译
42.《淘气包艾米尔》(瑞典)阿.林格伦著
高锋、时红译
43.《捣蛋鬼的日记》 (意)万巴著
思闵译
44.《小王子》(法)圣埃克苏佩里著
马振聘译
45.《童年》 (俄)高尔基 著
46.《福尔摩斯探案全集》(英)柯南道尔
丁锦华译
47.《哈里·波特与魔法石》(英)joko罗琳
48.《顽皮捣蛋鬼》(德)威廉·布什
49.《中国当代儿童诗歌选》 张继楼,彭斯远
50.《外国儿童诗选》文成英、李融编选


科幻

51.《科学家故事100个》叶永烈
52.《中外探险故事精选》伊明选编
53.《中外动物故事选》伊明选编
54.《中外经典科普故事》伍钚编
55.《中外网络故事》伍钚编
56.《十万个为什么》卢嘉锡主编
57.《科学王国里的故事》王会等主编
58.《生命的密码》谈家桢著
59.《七彩的分光》王大珩著
60.《灵性的王国》张香桐著
61.《悠长的岁月》贾兰坡著
62.《神奇的符号》苏步清著
63.《与鸟儿一起飞翔》郑作新著
64.《无尽的追问》王淦昌著
65.《科学改变人类生活的100个瞬间》路甬祥主编
66.《科学的发现》郭正谊等
67.《130个科学游戏》 (德)汉斯·普雷斯著
吴衡康编译
68.《昆虫记》 (法)法布尔著
言小山译
69.《我的野生动物朋友》 (法)蒂皮·德格雷
黄天源译
70.《高士其科普童话》高士其
71.《元素的故事》 (苏)依·尼查叶夫
滕砥平译
72.《诗词中的科学》唐鲁峰等
73.《水陆两栖人》(苏)阿历山大·别利亚耶夫
孟庆枢,善诚译
74.《海底两万里》 (法)儒勒·凡尔纳
75.《中国古代科幻故事集》 杨鹏、刘道远编


文化教育

76.《东周列国志故事》 郭平、陈咏超改编
77.《中国民间故事》宣仁选编
78.《成语故事365》帆女 阿雪等
79.《中外战争的故事》张鸿海等
80.《中外艺术家的故事》江钥含编
81.《汉字的故事》梅子涵著
82.《阿凡提的故事》赵世杰编译
83.《上下五千年》林汉达曹余章著
84.《世界五千年》 段万翰、顾汉松、陈必祥编著
85.《做人与做事》卢勤
86.《一百个中国孩子的梦》董宏猷
87.《我们的母亲叫中国》苏叔阳
88.《马燕日记:一个感动世界的现代童话》(法)韩石
89.《中华经典诵读本》徐含之选编
90.《三字经、百家姓、千家诗》 来新夏主编
91.《30天环游中国》郑平等
92.《国际知识问答》 中国少年儿童出版社编
93.《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》
94.《假如给我三天光明》海伦·凯勒著
李汉昭译
95.《爱的教育》 (意)亚米契斯著
马默译
96.《盛世繁花》徐德霞主编
97.《做一个快乐的少年人》邓碧霞译
98.《父与子》 (德)埃·奥·卜劳恩
洪佩奇编
99.《再见了,可鲁》(日)秋元良平等
100.《大作家史努比》(美)蒙特·舒尔兹

分类书目参考:

中国古典文学名著

《诗经》《楚辞》《三国演义》《西游记》《红楼梦》《水浒传》《杨家将演义》《聊斋志异》《儒林外史》《镜花缘》《古文观止》《唐诗三百首》《宋词选》《元曲选》《窦娥冤》《西厢记》《牡丹亭》《桃花扇》
中国现代文学名著

《故事新编》《女神》《骆驼祥子》《子夜》《围城》《家》《屈原》《毛泽东诗词选》《雷雨》《四世同堂》《红岩》《谁是最可爱的人》《青春之歌》《青春万岁》《寄小读者》《傅雷家书》《平凡的世界》
外国文学名著

《一千零一夜》《沙士比亚四大喜剧》《失乐园》《鲁滨逊飘流记》《少年维特之烦恼》《忏悔录》《巴黎圣母院》《简·爱》《茶花女》《汤姆叔叔的小屋》《日瓦戈医生》《战争与和平》《爱的教育》《福尔摩斯探案集》《童年》《飘》《静静的顿河》《漫话圣经》《钢铁是怎样炼成的》《青年近卫军》
中国儿童文学名作

《阿丽思小姐》《三毛流浪记》《寒号鸟》《野葡萄》《神笔马良》《稻草人》《宝葫芦的秘密》《马兰花》《来自异国的孩子》《乱世少年》《小溪流的歌》《男生贾里》《金波儿童诗选》《中国神话故事》《爱听童话的仙鹤》《布克的奇遇》《狐狸夫妇历险记》《我们的土壤妈妈》
外国儿童文学名作

《木偶奇遇记》《快乐王子》《海底两万里》《魔法师的帽子》《小思想家在行动》《比比扬奇遇记》《白比姆黑耳朵》《汤姆·索亚历险记》《爱丽丝漫游奇境记》《一棵倒长的树》《嫫嫫》《纽约少年》《希腊的神话和传说》《爪王》《闹鬼的航天服》《假话国历险记》《格林童话》《安徒生童话选》《伊索寓言》
《长袜子皮皮的故事》《渔夫和金鱼的故事》《小熊历险记》《鹅妈妈的故事》《洋葱头历险记》《骑鹅旅行记》《绿影仙踪》《蛇宝石》《小獾和孩子》
艺术欣赏读物

《艺术欣赏入门》《学生艺术百科辞典》《歌唱艺术漫谈》《全国学生音乐欣赏曲库指南》《音乐大师与世界名作》《外国美术与名作赏析》《如歌的行板——古典美术欣赏》《空间的艺术——中外建筑精品欣赏》
《中国的书法艺术与技法》《西方摄影流派与大师作品》
历史知识读物

《中华五千年》《世界五千年》《科技五千年》《中国现代史》《从鸦片战争到“五四运动”》《新中国国史教育学生读物》
科普知识读物

《十万个为什么》《爱科学学科学跨世纪科普丛书》《理解宇宙》《奇妙的人体》《人脑之迷》《脑力倍增法》《现代医苑蓓蕾》《趣味物理》《发明的故事》《中华青少年智力测验全书》
科学幻想作品

《世界科幻故事精华》《新编科幻故事200篇》《新编科幻故事200篇》(外国卷)《阿西摩夫科学探索集》《火星游记》《日本沉没》《未来的故事》
  评论这张
 
阅读(72)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017