注册 登录  
 加关注
查看详情
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

教育科研博客

宁拙毋巧 宁朴毋华

 
 
 

日志

 
 

空间高度知觉或可以调节能力判断  

2018-04-14 10:35:24|  分类: 【用心教育】 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
空间高度知觉或可以调节能力判断

F P:I{iC0能力是一个抽象的概念,它经常借用表示空间水平的词语来进行描述,例如:一个能力高的老师。还有一些隐喻也反映了能力与空间高度之间的联系,例如俗语中将杰出的人才比喻成鹤立鸡群。在日常生活中也有很多例子反映出能力与空间高度之间的联系,在歌曲、书籍的销售排行榜上,获胜者总是列在最上面;当运动员在领奖台上领奖时,冠军一般都站得比其他的运动员高。

X2T_3_ [,M!x7V:Q2y0心理学空间.wBwY.s#B4q

依据具身认知理论,具体的感知运动信息可以影响抽象概念的判断。因此,中科院心理研究所的研究人员孙彦、王霏、李纾考察了空间高度对能力判断的影响。具体而言就是当启动被试更高的而不是更低的空间高度时,看被试是否会改变对能力的判断,从而对自己在常识测试中的成绩更有信心。该项研究共设计了三个实验来探究空间高度知觉对能力判断的影响。心理学空间4Y9pwNtZ#_.Q z

#[4QGJ'M-FT7J0实验一中,被试被随机分配到一幢大楼的二层或八层的会议室,以此来操纵空间高度这个唯一的自变量。被试在体验楼层高度之后,做了十道二选一的常识问题,随后要求其对自己做对的题目数量做出判断。结果发现,在较高楼层的被试比在较低楼层的被试对自己的答案更有信心,但两组被试的真实成绩并无差异。实验二以图片形式来向被试展现空间高度信息,采用2(高空间高度/低空间高度)×2(局部加工/全部加工)的被试间实验设计。结果得到与实验一类似的结论,而加工方式对被试的信心没有影响。实验三重复了实验二的研究,并依据具身认知理论探讨了该效应的发生机制。在被试评价自己的测验信心时,实验者呈现给被试垂直排列的等级量表。结果发现,当等级量表数值由下而上递增时(即外部具体的物理表征和内部抽象的能力表征相一致时),高空间高度组被试对自己有更高评价;而当等级量表数值由下而上递减时(即外部具体的物理表征和内部抽象的能力表征相矛盾时),两组被试对自己的评价没有显著差别,实验一和实验二的效应消失。心理学空间5K,uPu!]k/N x4M

x#b3D![;W$I:K4l0这一系列实验首次证明了空间高度知觉可以调节能力判断,这些结果违背了规范性决策理论的周边信息无关原则,但与具身认知理论的推断相一致。该研究发现也启示我们,在现实中可以用简单、巧妙的方式来增强人们的自信水平。心理学空间_+m%Q5J R

心理学空间mN|bus[` k?h

目前该文章已正式发表于SCI 期刊《PLoS综合》(PLoS ONE)上。心理学空间8L&KW!UnfW6Y

m)N Z,_g J)Y0该研究部分受国家重点基础研究发展计划(973 Program, No. 2011CB711002)、国家自然基金委及中科院心理所青年基金项目资助。(来源:中国科学院心理研究所 孙彦)

  评论这张
 
阅读(20)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2018