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北京市第十八中学的“ 聚宽”学校文化  

2018-07-18 19:43:58|  分类: 【学校文化】 |  标签: |举报 |字号 订阅

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北京市第十八中学始建于1951年,是一所具有光荣传统和较高教学质量,享有良好社会声誉的市级示范高中校。长期以来,学校以一流的办学理念、一流的师资水平和一流的教育教学质量,赢得了学生和家长的广泛赞誉,教育教学成绩在全区名列前茅,拥有较高的声誉。
北京市第十八中学目前是由5个校区组成的教育集团,已形成了从小学、初中到高中的12年一贯制办学规模。同时它还是方庄教育集群46所学校的龙头校,在教育集群促进地区教育优质均衡发展方面做了富有成效的实践与探索。
培养具有“健康的体、温暖的心、智慧的脑、勇敢的行” 的优秀青少年是学校的培养目标。秉承“聚 宽”的办学理念,学校以“集群领袖、聚贤学府”为办学目标,形成了 “三化三育”办学特色。
学校特级、市区级骨干教师50余人,其中特级教师11人,高级教师职称80余人,拥有博士、硕士学历的教师近70人。
近几年,学校高考成绩突出,重点上线人数不断增加,本科率不断提升,达到了文科100%,理科98%。先后有多名学子考入北京大学、清华大学、人民大学等名牌大学。中考成绩一直名列前茅,优秀率达98%以上。
办学理念编辑
北京十八中的办学理念为”聚 宽“。
首先,聚·宽教育包含着健康、温暖、智慧、勇敢四个基本要素。四者分别指向培养人的德、才、行三个方面;即聚·宽教育是培养具有宽厚温暖的品德、明白聪慧的才智和果敢的行动能力的人的教育。聚·宽教育,就是培养健康的体、温暖的心、智慧的脑、勇敢的行的人的教育。即培养的学生应对未来生活和工作而应具备的良好道德、创造美好生活的智慧之脑以及干事创业的勇敢行为能力。
同时,“凝聚力量,宽带发展”也是聚·宽教育的重要内涵。“凝聚力量”是学校、集群发展的手段途径,因为“十八中”是“龙头”,无论在发展模式上,还是在角色定位上,都要积极带领、汇聚各方教育资源,为学校所用,共谋发展;“宽带发展”是集团、集群发展的目标愿景,也就是代表着“十八中”的发展会有飞快的速度和广阔的未来,在就像是网络信号传输的宽带一样,踏上快车道,迎接美好未来。作为方庄教育集群的龙头校,十八中不但要有长远目光,要团结带领集群成员共同发展。还要要具备宽厚博大,海乃百川之心,要注重包容、吸纳、充分有效利用各种优势资源,带动集群整体发展。
聚·宽教育立意既是继承我国优秀传统文化精神,表达修身治学的宽厚之德,又是立足十八中在教育集群中的角色地位,彰显凝聚、共享、开拓之道。
办学特色编辑
秉承“聚·宽”的办学理念,学校以培养具有“健康的体、温暖的心、智慧的脑、勇敢的行” 的优秀青少年为培养目标,以“集群领袖、聚贤学府”为办学目标,在不断的探索改革中形成了我校“三化三育”的办学特色。
集群集团化:在政府统一部署和指导下,我校在5校区集团化一体办学的基础上,实现了从初级资源共享为主的区域教育集群,到以课程为中心的生态教育集群共同体发展,形成了“中华传统文化课程”、“名家大师进校园”、“方庄书院讲堂”、“足球课程”、“乒乓球课程”、“学生职业教育体验课程”等系列品牌课程,提升了方庄地区的教育创新发展。
数字化:作为北京市数字化实验校园,拥有高端的3D打印实验室、IPad教室、“创客”教室、校园电视台等数字化设施设备,为学生个性发展助力。
国际化:作为“丰台区国际理解教育先进校”,为培养具有国际视野的创新人才,学校与美国、荷兰、芬兰、新加坡、德国、澳大利亚、俄罗斯、韩国、英国、日本等国的多所国际友好学校定期进行互访活动,积极引导学生参加系列国际教育活动,以提升学生对不同种族文化的相互理解和包容,学校的国际化发展逐步走向深化。
科技育人:作为“北京市科技教育示范学校”,“北京市金鹏科技团”,学校的航模社团、机器人社团、气象观测社团、纸艺服装社等已经成为了品牌社团。在国际、国内的各种活动比赛中,我校代表队屡创佳绩。
音乐育人:我校2010年开始与中央音乐学院合作进行的新音乐教育实验,现已在小学、初中全面实施;学校的合唱队多次在国际、国内各种活动及比赛中获奖。自2015年9月始,由市教委主导在高中设立了侧重学生音乐素养提升的新体系素质班。
体育育人:作为北京理工大学和北京航空航天大学的足球基地校,学校以足球、乒乓球、击剑、桥牌等体育项目为龙头,带动集团、集群师生体育健身运动的蓬勃发展。
设施环境编辑
学校拥有园林式的校园环境、现代化的多媒体教室、高端的3D数字化实验室、先进设备的天文馆、舒适整洁的学生宿舍楼、干净卫生的食堂、宽敞明亮的形体教室、设备齐全的健身房、高规格的乒乓球馆、羽毛球馆、篮球馆、击剑馆、标准400米跑道田径场等,为同学们提供了优越的学习、生活环境。
人才培养编辑
自2011年有中考成绩以来,我校中考平均成绩一直名列北京市前茅,部分学生考入了北京四中、八中、师大附、人大附等优质高中校。更为可喜的是我校90%以上的优秀初中毕业生自愿选择留在我校高中继续学习,而我校高中招生录取成绩也连续几年不断攀升。学校的高考成绩也在稳步提高,高考升学率100%,本科上线率达到95%以上,先后有多名学子考入北大、清华等名牌大学,赢得了师生的好评和广泛的社会声誉。学校每年都有多名学生获得全国、北京市及区级各种奖项。
课程设置编辑
学校构建了门类齐全、结构合理、形式多样的课程体系。目前该校校本课程包括艺术鉴赏与创新类、科学与生活类、实践活动类、人文与社会类、运动与健康类、学科拓展类。学校每学年中开设选修课程达到40多门,满足了学生个性和特长发展的需要。
北京十八中非常重视学生科技和人文素质的培养,科技月、艺术节、运动会、文化体育周、中秋文艺晚会等活动为学生展现自己的才能提供了广阔的舞台。北京市第十八中学是丰台区最早被评为“北京市金鹏科技团”的学校。航模、机器人、定向越野、气象观测等科技项目对培养学生科技特长,提高学生科学素养起到了很大的推动作用。先后有近百名学生被评为国家健将级运动员或国家一级、二级运动员。
师资力量编辑
学校拥有一支充满人文关怀、深谙管理艺术与育人智慧、富有创新精神和实践能力的教职员工队伍。其中特级教师11人,高级教师职称80余人,拥有博士、硕士学历的教师近70人。每年都有多名教师被评为北京市“优秀教师”、北京市“紫禁杯”优秀班主任、北京市“师德标兵”等。
办学目标编辑
集群领袖、聚贤学府
现任校领导编辑
校长 管杰
党总支书记 魏韧
教育副校长 李金栋
初中分校主管副校长 黄京
十八中学附属实验小学主管副校长 王志清
教学副校长 刘晓鸥
工会主席 顾晓彬
十八中附属实验小学副校长 黄雅琴 [3]
校长简介编辑
北京十八中校长管杰,男,汉族,辽宁瓦房店人,硕士研究生学历,中学高级教师,教育部基础教育质量监测国家视导员,北京交通大学硕士研究生导师。
一九八九年北京师范大学毕业后,历任北京十一学校教师、教育教学副校长、北京十二中书记兼副校长、北京十八中校长。荣获北京市先进德育工作者、北京五四奖章等荣誉称号。兼任北京市青年研究会主任委员,中国伦理学会德育专业委员会高中分会副会长等学术职务,在学术期刊上发表《学生自主管理模式的探究》,《实施主体德育 构建德育新体系》,《实施教师资源向教师资本的转变》、《新音乐教育的实践探索》等多篇文章。
历任校长编辑
任职时间
校长
1952-1970
曹丐
1966-1967
唐胜林(革委会主任)
1967-1970
林其珍(革委会主任)
1972-1977
李连云 (书记、革委会主任)
1978-1982
马光彩
1984-1986
邓士平
1986-1992
王千里
1992-2000
谭国纶
2001-2008
薛红
2008-2011
钟灵
2011-至今
管杰
地理位置编辑
北京市第十八中学本部位于北京城南的方庄小区,交通便利。
北京市第十八中学分部位于北京城南的西马金润家园,临近南四环,方便了周围居民的入学。
对外交流编辑
随着国际交流的日益广泛,十八中为了培养学生国际化视野,与美国、韩国、英国等国外的多所学校建立了友好关系,成为了一所开放性的学校。
参考资料
1. 学校简介 .北京市第十八中学[引用日期2018-03-27]
2. 办学成绩 .北京市第十八中学[引用日期2018-03-27]
3. 北京十八中学校简介 .北京市第十八中学[引用日期2015-08-03]
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